贵州师范大学教育系统,数智赋能，培育未来教育精英

贵州师范大学教育系统：数智赋能，培育未来教育精英

在《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》的指导下，贵州师范大学党委书记肖远平强调，要围绕支持全面创新统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。贵州师范大学积极响应，聚焦主业特色，推动教育、科技、人才一体发展，为我国教育事业贡献力量。

贵州师范大学在优师计划师范生的培养中，重视人工智能与教育教学的交叉融合。学校构建智慧学习环境，建构数字化学习情境，探索新型教学模式，推进人工智能教育融合创新。通过数智赋能，提升师范生实践教学能力，为我国教育事业发展培养更多优秀人才。

面对数字时代师范生实践教学能力培养的痛点问题，贵州师范大学以数智赋能为指导，成立教师教育综合实训中心。实训中心已搭建学生教学能力实训平台、教学资源共享平台、教师专业发展提升平台三大平台，发挥数字赋能教学基本技能训练与考核的作用，提升师范生实践教学能力。

贵州师范大学还构建智能化教学基本技能训练的指导与服务体系。预约系统智能化，师范生可根据个人时间、兴趣和需要自主预约训练时间和场地。训练平台智能化，目前，贵州师范大学为学生提供的智能化全天候教学基本技能训练平台或场地占比已达80%。训练指导数字化，借助线上教学资源和远程互动技术，形成了线上教学名师和线下小先生”指导相结合的双师”教学基本技能训练管理与指导。

贵州师范大学高度重视师德师风建设，积极开展师德师风教育巡回宣讲活动。来自贵州师范大学的教授、专家围绕《铸师魂，树师风——新时代师德师风建设》等主题，深入浅出地阐述了师德师风的重要性，引导广大教育工作者不忘初心担使命、立德树人铸师魂。

为满足教育事业发展需求，贵州师范大学积极开展人才引进工作。黔南州罗甸县教育系统引才24人，贵州师范大学作为招聘单位，为罗甸县引进高层次和急需紧缺专业教师。此举有助于提升罗甸县教育质量，为当地教育事业注入新鲜血液。

贵州师范大学将继续秉承“主业特色”办学思路，以数智赋能为核心，不断提升教育教学质量，为我国教育事业培养更多优秀人才。在新时代背景下，贵州师范大学将继续发挥自身优势，为推动我国教育事业发展贡献力量。